記者范振和∕花蓮報導教育部辦理綠色化學創意競賽，花蓮高工展現卓越的實務與創新能力，化工科學生團隊在全國113隊中脫穎而出，勇奪1銀1銅，也因團隊表現優異，榮獲學校獎殊榮，充分展現師生在推動永續化學理念上的努力與成果。
▲綠色化學銀牌得主(左起)張彧喆、李秉榕、邱宇任與校長黃鴻穎合照。（圖／花蓮高工提供，下同）由老師閻國中指導的學生邱宇任、李秉榕、張彧喆，以「茶到好理油～以無毒溶劑替代的萃取實驗」得到銀牌獎，他們用無毒又容易取得的大豆沙拉油，成功取代傳統實驗中常見的危險或管制的有機溶劑，像是乙醚和氯仿，這樣做讓實驗更安全，此外，團隊還運用分光光度計測定萃取後的殘餘濃度，取代了傳統加熱蒸發溶劑的耗能步驟，也巧妙地解決了沙拉油沸點高、不容易揮發的問題，完全符合綠色化學「減少毒害」、「節能」、「安全」、「防廢」等核心理念。
▲花工學生周家宇（左）面對環境部長彭啟明、教育部長鄭英耀，雖然緊張，仍展現自信，侃侃而談。另一組由黃玄智老師指導的周家宇、高元同學，則以作品「鐵定要減毒」榮獲銅牌獎。他們比較了兩種儀器測定鐵含量的方法，在測定二價鐵 Fe(II) 的實驗中，團隊成功地利用生活中常見的維生素C、綠茶及檸檬汁，完美取代了原有的有毒還原劑「氫氯化羥胺」。這項創新研究不僅使傳統鐵含量測定實驗更符合綠色化學原則，未來更有潛力應用於測定食物的抗氧化能力。
▲綠色化學銅牌得主周家宇（左）、高元（右）與校長黃鴻穎（中）合照。在綠色化學創意競賽頒獎典禮中，花蓮高工更與北一女中、高雄高工等名校一同獲頒綠色化學學校獎，展現了花工在推動綠色化學教育上的傑出成就。環境部長彭啟明與教育部長鄭英耀共同主持頒獎典禮，兩位部長並聆聽花工學生專題報告，對學生的創意與實力讚譽有加，並主動邀請花工師生合影留念，甚至親切地協助拉起校旗，場面溫馨。
▲環境部長彭啟明(左三)、教育部長鄭英耀(右二)、花工校長黃鴻穎(右一)與化工科主任黃玄智（左二）、老師閻國中（右三）、學生團隊合影。銀牌得主邱宇任坦言實驗從無到有，為了實驗結果和精確數據，付出辛勞是必然的，尤其自去年暑假起，團隊便犧牲週末與寒假埋首實驗室，然而實驗過程的學習積累與團隊合作的默契養成，卻是最寶貴的經驗，感念指導老師假日期間仍不辭辛勞地陪伴，使他們不敢稍有鬆懈。靦腆的銅牌得主周家宇認為，本次競賽對他而言，最大的突破在於溝通表達。向來不擅言辭的他，竟能在面對兩位部長的壓力下，鼓起勇氣侃侃而談，就是最大的收穫。校長黃鴻穎對於師生的優異表現表達由衷的感謝與肯定，表示這份榮譽歸功於指導老師們的用心指導與學生的努力鑽研，不僅展現了花工在專業技術教育上的扎實根基，更體現了勇於創新、實踐永續的教育理念，此次獲獎不僅是對學生創新能力的肯定，也再次證明花蓮高工始終堅守教育崗位，致力培育兼具專業技能與社會責任的未來人才。
