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    1998年諾貝爾醫學獎得主 Ignarro 親臨路亞 分享科學初心

    副總編輯/朱立君副總編輯/朱立君2025 年 5 月 9 日
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    此次活動由路亞國際中學(LUYA International High School)、路亞教育基金會、路亞實驗教育機構,與「諾科獎國際文教交流協會」共同舉辦,不僅是一次知識的交流,更是教育理念的具體實踐。圖/路亞實驗教育機構
    此次活動由路亞國際中學(LUYA International High School)、路亞教育基金會、路亞實驗教育機構,與「諾科獎國際文教交流協會」共同舉辦,不僅是一次知識的交流,更是教育理念的具體實踐。圖/路亞實驗教育機構

    【記者朱立君/ 台北報導】路亞實驗教育機構於5月8日舉辦了一場具有教育意義的專題演講,邀請1998年諾貝爾生理醫學獎得主、美國加州大學洛杉磯分校(UCLA)藥理學榮譽教授 Dr. Louis J. Ignarro 親臨校園,以「科學初心與人文關懷」為題,與學生們分享他的成長歷程與研究心得,啟發學子探索科學奧秘。

    影片來源:路亞實驗教育機構

     

    從童年好奇到諾貝爾榮耀 Dr. Ignarro 勉勵學子保持好奇心

    現場座無虛席,Dr. Ignarro 以淺顯易懂的方式,講述從童年對自然現象的好奇,到逐步走上科學研究之路的心路歷程。他以個人經歷鼓勵學生們:「好奇心與實驗精神,是科研生涯的重要原動力。」他並以一氧化氮(Nitric Oxide)在心血管健康中的關鍵角色為例,分享他如何從製作火箭、拆解玩具開始,逐步發現人體可自行產生此關鍵分子的歷程,並最終奠定獲得諾貝爾獎的學術基礎。

    學術與人文並重 對話背後的啟發

    在互動提問環節,學生們積極發問,從研究挑戰到人生目標,Dr. Ignarro 均一一細心解答。他強調:「得到諾貝爾獎從來不是我的目標,也不應該是你們的目標。真正的目標應是如何透過研究,改善人類生活,回饋社會。」最後,他勉勵學生們:「Stay curious. 只要對世界保持好奇,你就會一直學習、一直前進。」

    路亞國際中學藉由舉辦國際專家講座、跨領域專題學習、海外交流與服務學習,學校協助學生培養「語言力、理解力、行動力」兼具的綜合素養。這不只是拓展學生視野,更是一份對未來世代的承諾。圖/路亞實驗教育機構
    路亞國際中學藉由舉辦國際專家講座、跨領域專題學習、海外交流與服務學習,學校協助學生培養「語言力、理解力、行動力」兼具的綜合素養。這不只是拓展學生視野,更是一份對未來世代的承諾。圖/路亞實驗教育機構

    全人教育實踐 路亞推動國際視野

    此次活動由路亞國際中學、路亞教育基金會、路亞實驗教育機構,與「諾科獎國際文教交流協會」共同舉辦,旨在透過國際專家講座,拓展學生國際視野,培養具備知識力、理解力與行動力的新世代公民。路亞實驗教育機構長期推動全人教育,強調學術與實踐並重,未來將持續深耕教育本質,培育兼具知識與人文關懷的未來人才。

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    副總編輯/朱立君
    副總編輯/朱立君

    擁有深厚的新聞專業背景與媒體實務經驗,長期關注新聞價值與傳播倫理,秉持客觀中立原則,致力於提升新聞內容的公共信賴與社會影響力。 在傳統與數位媒體快速更迭的時代,熟稔媒體製作流程,擅長透過文字、影音等多元形式,將複雜資訊轉化為易於理解且具新聞價值的內容,發佈於報紙、電視與數位平台。她強調新聞工作的核心是「準確、即時、合法與道德」,並嚴守新聞記者應有的基本操守與社會責任。 新聞的價值來自於它能站在第三人立場,以客觀眼光看待事件,忠實呈現多元觀點,為閱聽人提供完整資訊,進而形成獨立思考。面對資訊爆炸與假訊息氾濫的挑戰,新聞媒體更應回歸初心,以真實為基石、以公正為原則,發揮媒體應有的社會引導力量。

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