（觀傳媒宜蘭新聞）【記者陳俊傑/宜蘭報導】八年耕耘，「林燈文學獎」吸引熱愛書寫的國小、國中與高中職學生參與，徵件類型涵蓋童詩、新詩、小品文、極短篇及封面封底設計，形式日益多元，也讓創作擁有更多可能。
今年共計收到459件作品，歷屆總數突破2,300件，展現學子源源不絕的創作能量。每年出版的得獎作品集《員山吟望》，也已成為地方文學教育的重要成果，並於「蘭燈空間」提供閱覽與販售，將創作精神延伸至日常閱讀之中。
文學獎召集人吳茂松老師表示，「文學創作不只是書寫，更是一種『溫柔而深刻』的學習歷程，孩子們在創作中練習觀察與感受，透過文字回望家鄉、描繪情感，也學會理解他人與世界，而這正是文學教育最深刻的價值。」
極短篇崛起與AI時代交錯，文學創作更需回歸真實，值得關注的是，高中職組的極短篇作品逐年倍增，顯示簡短有力、餘韻猶存的文字風格，已逐漸成為主流創作趨勢。吳茂松老師指出，「極短篇雖有限字數，卻深受年輕創作者喜愛，這可能也受到Reels、Shorts等短影音文化的影響，讓他們在文學創作的表達形式上也有一些新的傾向，我認為這不只是吸引力，更是一種值得觀察的趨勢。」
不過，他雖然樂見學生勇於嘗試這種高度濃縮的文體、展現豐富創意，但同時也以「謹慎的樂觀」看待這股潮流，以及AI帶來的潛在影響，隨著AI寫作工具愈趨普及，有些作品看起來新穎，卻缺乏真實的情感與內在連結，因此評審過程中，我們會特別強調「真實感」與「內在邏輯」，期盼學生能從生活經驗出發，即便創作的是虛構故事，也能融入真切的情感投射與現實的觸角。
